Recursos TIC i DUA. L’accessibilitat dels documents digital

Una proposta de recursos TIC per a treballar els principis del DUA, els hem integrat dins de cada punt de verificació en la pàgina: Pautes DUA – Text complet Si ho voleu ampliar, consulteu els recursos digitals que ens faciliten el Disseny universal de l’aprenentatge a la pàgina: <http://mariamacia.wix.com/dissenyaprenentatge#!recursostac/c14qb> elaborada per Maria Macià Golobardes.

Recentment  hem publicat un article a la revista  ALOMA de la FPCEE Blanquerna sobre el tema de l’avaluació  des d’una perspectiva del DUA i  eines digitals que ens ho poden facilitar. Si voleu accedir a l’article teniu la seva referència i accés: Sala-Bars, I., Macià-Golobardes, M., Simón-Llovet, J., & Alomar-Kurz, E. (2020). Eines digitals per a l’avaluació des d’una perspectiva del DUA. Aloma, 38(2), 89-102. enllaç a la revista

Eines digitals per a l’avaluació des d’una perspectiva del DUA. Article Revista Aloma

També us recomanem consultar la pàgina web del Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya < Diversitat i inclusió>  i la pàgina “Apps educatives validades per docents“, on podeu trobar força recursos que us poden ajudar alhora d’implementar alguns dels 31 indicadors suggerits a les 9 pautes dels 3 principis de la Pauta DUA (2018).

Hi ha un aspecte molt important, relacionat també amb el DUA, que cal tenir present és que si treballem en entorns web o qualsevol altre document en format digital, cal saber que hi ha definides una sèrie de pautes anomenades “Web Content Accessibility Guidelines (WCAG), les quals especifiquen com hem de construir les webs per a resultar accessible a tothom. Les WCAG parteixen de 4 principis bàsics que són:

1- El contingut ha de ser “perceptible”, és a dir “visible” a un o més sentits de qualsevol persona, encara que aquesta sigui ara una persona cega, o amb baixa visió.

2- El contingut ha de ser “operable”, és a dir que qualsevol usuari pugui realitzar la interacció necessària per actuar amb ell.

3- El contingut ha de ser “comprensible”, tant la informació com la interacció.

4- El contingut sigui “robust”, és a dir prou descrit per a llegir amb diferents lectors i amb diferents tecnologies d’assistència ara i en el futur.

Una bona aproximació a les WCAG 2.0 la podeu llegir en castellà a: https://www.upf.edu/hipertextnet/numero-7/wcag-2-0.html veureu com a partir de 7 pautes, ens van especificant tots aquells aspectes que cal tenir presents quan elaborem webs o qualsevol altre document digital Si ja teniu una web feta i voleu comprovar si segueix les pautes WCAG 2.0 podeu dirigir-vos a: T.W.A. La Fundación CTIC Centro Tecnológico, ens ofereix a la seva web un test on verifiquen si has aplicat les Web Content Accessibility Guidelines en la teva web. http://www.tawdis.net/index.html?lang=es . Nota. Us hem linkat la versió castellana ja que la catalana solament arriba fins la WCAG 1.0   Tornar a dalt