Trabajos de Fin de Grado (TFG): Temas y estudiantes 2015

Las alumnas de cuarto curso del grado en Logopedia están dedicando horas y esfuerzo en la elaboración de sus Trabajos de Fin de Grado. Algunos son experimentales, otros de intervención con grupos de población, los hay de revisión bibliográfica y de desarrollo de herramientas profesionales.

Ahora ya es un placer leer sus temas y conocer los diseños que han planteado. En los próximos meses veremos resultados, protocolos, muestras y conclusiones. Hacia finales de mayo podremos asistir a las presentaciones públicas y, en algún caso, los veremos presentarse en algún congreso de la profesión. Todo un reto y una satisfacción para el alumnado y el profesorado.

Estos son los temas y autoras de los TFG de este curso en el Grado en Logopedia de Blanquerna:

  • Análisis del protocolo The Social Thinking Dynamic Assessment Protocolo, como herramienta para la intervención logopédica en niños con TEA – Cristina Aguilar
  • Dificultades de comprensión lectora en estudiantes universitarios – Norma Mas
  • La alimentación y la hidratación en disfagia: experiencias y propuestas de mejora cualitativa – Núria Argelich
  • Eficacia de los programas de estimulación temprana en niños con sordera. Revisión de la literatura científica – Alba Badell
  • La utilización de SAAC para pacientes con afasia – Laura López
  • Elaboración de una guía para familias con niños con TEL – Anna Peregrí
  • Dificultades pragmáticas en niños. Propuesta de una lectura adaptada – Esther Quiroga
  • La influencia del tinnitus sobre la calidad de vida de adultos sordos. Adaptación de un cuestionario – Silvia Rodríguez
  • Relaciones entre las alteraciones en la morfología orofacial y la función articulatoria – Cristina Crespo
  • Hábitos orales lesivos y su influencia en las maloclusiones y en los trastornos del habla – Mònica Egea
  • Elaboración de un Core Set para pacientes con afasia siguiendo la CIF de la OMS – Blanca García y Alicia Grünig
  • Evolución cualitativa y cuantitativa del Voice Range Profile en la muda de la voz en función del entrenamiento vocal – Mar Junyent
  • Variaciones morfosintácticas de niños bilingües con TEL – Lorena Pérez
  • Necesidades y metas en el tratamiento de pacientes afásicos – Cristina Prats
  • Relaciones entre el reflujo faringo-laríngeo y la voz en situaciones de estrés inducido – Estel Ramírez

Logopedia: 12a mejor profesión en los EEUU

Hace unos días hemos conocido un estudio sobre las profesiones más buenas en EE.UU de América. Es un estudio que se hace con indicadores de calidad de vida de los profesionales de cada trabajo, como el estrés, las posibilidades de crecimiento, el salario, las condiciones de trabajo, etc. El estudio analiza 200 profesiones y … ¡la logopedia ocupa el puesto 12 º!!

Cast Carreer

Ya sabíamos que teníamos la mejor profesión del mundo y lo decíamos desde otros puntos de vista, pero parece que los analistas de trabajos de Estados Unidos también piensan que ¡la logopedia es una profesión que vale la pena!

 

 

Jornada sobre comunicación y lenguaje en la escuela

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Esta mañana, 18 de enero, más de doscientos maestros, logopedas y psicólogos del mundo escolar se han reunido en Blanquerna para reflexionar sobre la comunicación y el lenguaje en la escuela.

La jornada, organizada por Grado en Logopedia ha servido para recaudar fondos para Intermón -Oxfam. Las inscripciones de la jornada se han destinado íntegramente al equipo de profesores de Logopedia Blanquerna que participará, a finales de abril, en la Trailwalker de Intermón – Oxfam (una caminata de cien kilómetros entre Olot y Sant Feliu de Guíxols).

Los ponentes, E. Garriga, M. Sala y E. Ivern, profesores del Grado en Logopedia, han hablado de la lengua oral, la lectura y la escritura y la pragmática, combinando reflexiones teóricas y una mirada aplicada que ha sido de gran satisfacción para la audiencia. Los ponentes han cedido sus derechos a los organizadores del acto.

Esta jornada es la primera de una serie de tres, organizadas en este curso 2013-14. Le seguirá una en febrero dedicada al la logopedia y el envejecimiento y cerrará el ciclo una sesión que presentará los beneficios del canto para la salud y propondrá diversos talleres de técnica vocal. La última actividad del equipo Logopedia Blanquerna se trata de un concierto solidario que se celebrará el viernes 4 de abril por la noche.

Nueva edición del curso de Retitulación al Grado en Logopedia

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Como sabéis, este curso hemos realizado la primera edición del curso de adaptación al Grado en Logopedia. Os queremos informar que esta posibilidad de obtener el nuevo título de graduado se vuelve a ofrecer para el curso 2013-14.

Tenemos la sensación de que esta primera experiencia ha sido un éxito y ésto nos anima a convocar una nueva y última edición. Pensamos que será la última oportunidad de disponer de un calendario y horario especial. En el curso 14-15 ya habrá un grupo de estudiantes de grado que cursará cuarto y no será necesario ofrecer horarios especiales para los diplomados. Éstos podrán matricularse en las asignaturas del turno de mañana de lunes a viernes.

Como en la primera edición, se ofrecerán los módulos necesarios para la obtención del título (Métodos de investigación, Seminario de casos clínicos I y II , Trabajo de fin de grado, Inglés, Prácticum III y IV e Intervención en los trastornos de la voz y del habla). Un total de 60 ECTS.

Los diplomados por Blanquerna interesados ​​podrán convalidar las prácticas si tienen experiencia laboral demostrable. También podrán convalidar el inglés para un nivel reconocido B2 o.

Para los diplomados de otras universidades, y en cada caso, de forma individualizada, habrá que hacer una valoración de los módulos susceptibles de ser reconocidos y de los que habrá que matricularse.

El curso tiene una duración de un curso académico, de septiembre a junio y las clases se harán los viernes por la tarde y una mañana de sábado al mes.

El Seminario de casos clínicos volverá a contar con la participación de reconocidos profesores como: Nuria Duaso, Cori Casanova, Mònica Egea, Teresa Herrero, Mercè Casanovas, Enriqueta Garriga, Mireia Sala, Marc Monfort , Víctor Acosta, Mercè Calafí, Merche Velasco y Carme Juncà.

Puede consultar más información en la web de la facultad: o bien escribir o llamar al SIOE: sioefpcee@blanquerna.edu

Teléfono: 93 253 30 06 ( de 10 a 13,30 h y de 16 a 20h ).

David Jou habla a los estudiantes de Logopedia

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El último jueves, 9 de mayo, el Dr.  David Jou cerró el seminario del módulo de Humanidades de  los estudiantes de primero y segundo de Logopedia. El poeta y catedrático de Física de la Materia Condensada de la UAB habló del Universo y del cerebro, del lenguaje de la Ciencia y del lenguaje de los humanos, del código de las neuronas y del código del genoma… En su charla, el profesor Jou provocó las reflexiones de los alumnos y también su sensibilidad. En medio de las disertaciones teóricas, fue introduciendo algunos de sus poemas y conectó, inevitablemente, los hemisferios cerebrales del alumnado.

Una experiencia de comunicación y aprendizaje que bajo el título “Empalabrar el mundo desde la ciencia y la poesía ” aportó algunas reflexiones sobre cómo la física y la biología exploran y apalabran el mundo, desde sus ecuaciones matemáticas y sus códigos genéticos y neuronales, así como las reflexiones humanísticas que sugieren. Sin duda, una gran experiencia.

J. C. Mèlich amb les estudiants de Logopèdia

El dijous 21 de febrer, els alumnes de 1r i 2n del Grau en Logopèdia van gaudir d’una classe molt especial. En el marc del mòdul d’Humanitats i amb el treball previ realitzat als seminaris i assignatures, van poder escoltar al professor Joan Carles Mèlich de la UAB.

J.C. Mèlich és professor de Filosofia de l’Educació i va parlar del paper del llenguatge en la identitat humana, del valor d’allò que no es pot dir i de la relació entre logopeda i pacient. Tot amb un llenguatge planer, directe al cor i a la ment, didàctic i profund…. quina lliçó!!

Una experiència inoblidable!!! Conèixer com, des de la filosofia, podem reinterpretar la nostra feina de logopedes!!!

JC Mèlich amb alumnes de logopèdia febrer 2013 b

Marc Monfort visita la facultat

Els dies 8 i 9 de febrer vam gaudir de la companyia i la generositat d’en Marc Monfort en el curs de retitulació al Grau en Logopèdia. Va impartir un curs monogràfic sobre el treball logopèdic amb infants amb trastorn específic del llenguatge de tipus semàntic-pragmàtic.
Va suposar tot un luxe poder aprendre amb un dels millors especialistes en aquest àmbit.

Marc Monfort 1