Logopedas del CREDAC Barcelona presentan los protocolos de exploración a alumnos de segundo curso

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El pasado viernes 9 de mayo las Sras. Luisa Olloqui y Carmen Casas, logopedas del CREDAC Pere Barnils, presentaron los Protocolos de Exploración de Lenguaje Infantil a alumnos que cursan el Módulo: Trastornos y Exploración del Lenguaje Infantil.

Los Protocolos se desarrollaron entre los años 2004-2010 para unificar criterios diagnósticos entre los diferentes profesionales que trabajan en el CREDA (audioprotesistas, psicopedagogos, logopedas, etc.). Gracias al trabajo desarrollado, los logopedas disponen en la actualidad de una herramienta consensuada que permite la recogida de los datos evolutivos más relevantes y de las características lingüísticas del niño en relación a su edad y su nivel de escolaridad .

Las alumnos pudieron comprobar la necesidad de explorar los niños en su contexto natural (la escuela) y de trabajar, de manera conjunta, con maestros y familias.

Presentación de Protocolos de Evaluación del Lenguaje Infantil a los alumnos de segundo

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El pasado jueves 16 de mayo, la Sra. Lluïsa Olloqui y la Sra. Carme Casas, logopedas del CREDA PERE BARNILS han concluido las clases del módulo Trastornos y Exploración de la Comunicación Infantil de los estudiantes de segundo de Logopedia.

A lo largo de la charla han presentado los protocolos de evaluación creados por el grupo de trabajo multidisciplinar sobre lenguaje del CREDA. Los diferentes grupos de trabajo fueron creados a lo largo del curso 2004-2005 con el objetivo de elaborar varios protocolos para unificar criterios y cohesionar el trabajo de los diferentes profesionales.

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Los protocolos cubren diferentes aspectos a evaluar pero destacamos, y dentro del Protocolo Logopédico, la Guía de desarrollo del lenguaje y la Guía de signos de alerta como documentos indispensables para cualquier logopeda interesado en el desarrollo infantil .

Seguro que las alumnas habrán quedado seducidas por el mundo de la sordera y los trastornos del lenguaje .

 

 

Logopèdia i disfàgia al curs de retitulació

El cap de setmana del 1 i 2 de març de 2013, les alumnes del curs de retitulació van assistir a un monogràfic sobre disfàgia impartit per les professores Merche Velasco i Mercè Casanovas. Les alumnes van poder recordar les bases fisiològiques de la deglució així com els instruments per explorar-la. Van conèixer les tècniques per a la seva millora i les van practicar. Va ser una bona combinació de teoria i pràctica i també va tenir estones d’allò més divertides.
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Postgrau de Veu: Monogràfic sobre paràlisis laríngies

El Postgrau de Veu segueix amb els seus monogràfics oberts a tothom. Aquest dissabte 23 de febrer, hem tingut les foniatres C. Arias i T. Botella impartint classe, matí i tarda, sobre les paràlisis laríngies.
Han fet un recordatori de la innervació laríngia, han explicat les diferents tipologies d’aquesta afecció i han proposat i il·lustrat els protocols d’actuació per a cada una d’elles.
Una sessió complerta i perfectament transferible a la pràctica professional.

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