Els alumnes del Grau en Logopèdia van al teatre: El miracle d’Anne Sullivan

FPCEELPT1_E04PRN51A000_1419_001

Un grup d’alumnes, especialment de primer i segon del grau en Logopèdia amb alguns tutors i professors van assistir a la representació teatral de l’obra El miracle d’Anne Sullivan de William Gibson al Teatre del Raval de Barcelona.

Basada en una història real, l’obra de teatre The Miracle Worker (de William Gibson) esdevení una gran pel·lícula de cinema, guardonada amb dos Oscars i diverses nominacions. Una professora amb una infància traumàtica tracta d’educar una nena sorda, cega i muda. Un fosc complex de culpabilitat, per la mort del seu germà, impulsa la pedagoga a redimir-se mitjançant l’educació de la nena. Quan arriba a la casa on viu la petita, es troba amb una família que l’ha criat en unes condicions de protecció extrema, i percep la incapacitat dels pares per poder educar-la. Helen és considerada com una desgràcia de la natura, amb la qual és impossible tenir cap mena de contacte comunicatiu eficaç. Tan sols la mare manté una lleu esperança. La nena, per la seva banda, viu en un món propi completament aliè i no sap com trencar aquesta bombolla fins que arriba Anne Sullivan, qui amb molta paciència, rigor i disciplina s’encarregarà de la seva educació. Però realment, per a que la Helen pugui arribar a comunicar-se… cal un veritable miracle.

L’obra va ser molt interessant per als estudiants i professors que, en finalitzar la representació, van poder gaudir d’una estona de conversa amb les actrius.

 

Conferència Dia Mundial de la Motricitat Orofacial

Dia Mundial Motricitat Orofacial Blanquerna 2017

Els estudiants del Grau en Logopèdia i alguns antics alumnes han pogut gaudir de la conferència “Fre lingual: cal tractar-lo sempre?” impartida per la professora Mònica Egea en el marc de la celebració del Dia Mundial de la Motricitat Orofacial.

La jornada pretén conscienciar i ampliar el coneixement de la  població i dels professionals sobre la importància de l’abordatge integral de les dificultats relacionades amb el moviment de la zona orofacial que implica tant dificultats en l’alimentació com en la parla.

IMG_7363

1r anunci: Simposi Presbiaciusia – 26 i 27 de maig

En els propers dies es farà públic el programa del proper simposi sobre presbiacúsia que organitza el Grau en Logopèdia de la FPCEE Blanquerna.

Dirigit a logopedes, audioprotetistes, psicòlegs i metges ORL, s’hi tractaran les darreres novetats sobre la presbiacúsia i els diferents abordatges d’aquest fenomen natural que es fa cada cop més present en les nostres societats.

Guardeu-vos les dates: 26 i 27 de maig!!!

cropped-cabecera-Prev-Naranja-1.jpg

La professora Núria Duaso participa a la Marató de TV3

La professora Núria Duaso ha participat a la Marató de TV3 en qualitat de sotsdegana del Col·legi de Logopedes de Catalunya explicant què és l’afàsia, la disàrtria i la disfàgia i el paper dels logopedes en aquestes alteracions relacionades amb l’ictus, que era el tema central de la Marató d’enguany.

Felicitats a la Núria i gràcies per fer difusió de la nostra professió!!

Visita d’alumnes de 3r a GAES

En el marc de les activitats d’aprenentatge de l’assignatura Trastorns de l’audició i audiopròtesi, els alumnes de tercer curs del Grau en logopèdia han visitat les instal.lacions de GAES. La Sra. Laura López,responsable de formació de l’empresa va acompanyar als alumnes durant la visita, en la que van poder accedir al Departament de I+D, la zona d’administració i, el més interessant, el taller on es fabriquen i es reparen els audiòfons i els respectius motlles individualitzats. 20161114_140438 Els alumnes també van experimentar la sensació d’estar dins una càmera anecoica (aïllament absolut de soroll).

Protocols del CREDA a Logopèdia Blanquerna

IMG_20160503_094315

El dimarts 3 de maig, la Sra. Carme Casas i Sra. Carme Quintana, logopedes del CREDA PERE BARNILS van participar com a ponents en una de les classes del mòdul Trastorns i Exploració de la Comunicació Infantil que cursen els estudiants de segon curs del grau de Logopèdia.

Al llarg de la xerrada van presentar els protocols d’Avaluació Logopèdica creats per un grup de treball de logopedes, psicòlegs i pedagogs interessats en el camp dels llenguatge infantil. Aquest grup de treball va crear-se al llarg del curs 2004-2005 amb l’objectiu d’elaborar diferents protocols que permetessin unificar criteris diagnòstics entre els professionals que treballen al CREDA. Dins del Protocol d’Avaluació Logopèdica,  destaquem la Guia de desenvolupament del llenguatge i  la Guia de signes d’alerta com a eines de molta utilitat per a qualssevol logopeda interessat en el desenvolupament infantil.

Ha estat una xerrada molt interessant i en la que els alumnes han pogut resoldre dubtes sobre el procés d’exploració dels trastorns del llenguatge i alhora descobrir la feina fascinant que desenvolupen les logopedes del CREDA a les escoles. 

Celebrem el Dia Europeu de la Logopèdia

dia europeu de la logopedia_100316_008

dia europeu de la logopedia_100316_033

Amb una conferència del logopeda, Alfonso Igualada, sobre la dispràxia, el dijous dia 10 de març hem celebrat el Dia Europeu de la Logopèdia. la conferència, que portava per títol: Avenços en l’avaluació i la intervenció en la dispràxia verbal: a propòsit de casos, va servir perquè l’alumnat, el professorat, els centres de pràctiques i els logopedes assistents ampliéssim els coneixements i estratègies d’intervenció en els casos que presenten aquest trastorn poc freqüent.

L’acte va estar presidit pel dr. Josep M. Vila, Director del Grau i per la sra. Mireia Sala, Degana del Col·legi de Logopedes de Catalunya i professora de la facultat, i va ser presentat per la professora Tània Puignou, especialista en trastorns del llenguatge oral infantil i logopeda de l’hospital de la Vall d’Hebron de Barcelona.

Les associacions d’afectats visiten el seminari de segon

20160307_121238

En el marc de les activitats el seminari de segon curs, les alumnes del Grau en Logopèdia han rebut la visita dels representants de dues associacions.

En els seminaris s’ha treballat al voltant del paper de les associacions de persones afectades, de com contribueixen de manera efectiva en la millora de la qualitat de vida dels afectats, en la promoció i reivindicació dels seus drets i en la difusió de les característiques i conseqüències dels trastorns que pateixen.

El dia set de març ens van acompanyar a la facultat els representants de l’Associació Catalana de Dislèxia i Altres Dificultats Específiques (ACD) i de Associació del Trastorn Específic del Llenguatge de Catalunya (ATELCA). Van compartir amb les alumnes una conversa  afable i oberta que va permetre intercanviar opinions i visions entre familiars d’afectats i futures professionals de la logopèdia.

La realització d’aquestes activitats de relació entre associacions i estudiants afavoreix la significació dels aprenentatges que els alumnes fan a l’aula amb la realitat de les persones que pateixen trastorns de la comunicació.